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知能教育大语文

发布时间:2019-03-29 点击量:

大语文到底是什么,什么样的语文学习才是大?一个不容忽视的趋势是,中考语文、高考语文已经越来越朝大语文的方向对考生进行考查,可是不少同学依然受限于小语文视野包装下的“伪大语文”,把语文学死了、学得静止了、学成八股了。

在日前于北京友谊宾馆举行的知能大语文研究院成立六周年庆上,与会者认为,当下社会上不少课外机构推出大语文概念,本源是好事,但一窝蜂地各喊口号,甚至有的机构昨天请个大学教授站台举办个新闻发布会,今天就敢说自己推出大语文系统,这不是大语文,这是大跃进。

大语文不是口号,而是行动,需要充分挖掘语文内在的美感,让孩子们发自内心地爱上语文。与此同时,又要注重语文与社会、与历史、与其他学科的关联,这才是语文做大做强的关键。值此知能大语文研究院六周年庆之际,知能教育发布了“大语文知识与能力训练”蓝皮书。知能大语文知识与能力训练蓝皮书共九个部分,从知能1到知能9,知能1是兴趣训练,知能2是习惯训练,知能3是效率训练,知能4是方法训练,知能5是能力训练,知能6是学习瓶颈突破训练,知能7是学科互动训练,知能8是考试能力训练,知能9是自主学习能力训练,通过层层升级训练,获得大语文可持续自主学习能力。

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